Gus an stuth sgoile a mhaidseadh gu soirbheachail, bu chòir don leanabh a bhith air ullachadh airson pròiseas foghlaim tràth-òige. Tha an leanabh gu math comasach air an aibidil ionnsachadh - bunait leughaidh agus sgrìobhaidh. Tha mòran phàrantan a 'smaoineachadh air mar a dh' ionnsaich iad an aibidil gu ceart leis a 'phàiste. Faodaidh tu leasanan a thòiseachadh le crùban bho aois 2-3 bliadhna. Gu dearbh, faodar an aibidil a thomhas agus aig aois nas sine. Ach carson nach cuir thu seachad ùine còmhla gu socair agus gu prothaid, a 'leasachadh chomasan an oileanach san àm ri teachd?
Ciamar a dh'ionnsaicheas tu an aibidil le pàiste?
Cha bu chòir dha leanabh a chuir an gnìomh a bhith a 'mairsinn na h-aibidil ann an ùine clàraidh. Faodaidh na h-amasan sin a bhith mar thoradh air neo-thaiceachd nan oileanach ri teachd a bhith ag ionnsachadh. Mar sin, is e an roghainn as fheàrr clasaichean a chumail ann an cruth geam agus dibhearsain.
Ma tha thu air an amas a shuidheachadh airson leasachadh tràth na pàisde agus mar a tha thu ag ionnsachadh na h-aibidil leis a 'phàiste dhut, tha e na dhuilgheadas, na cuir dragh ort. Chan eil e cho doirbh. Tha e cudromach clasaichean a chumail gu cunbhalach.
Airson clann bho 1.5-2 bliadhna a dh 'aois, faodaidh tu cairtean ullachadh le meud clàr clàran agus tarraing orra (no clò-bhuail, ma tha sin comasach) litrichean. Seall cairtean do phàiste agus canaidh ainm na litrichean. Airson aon leasan bidh 3-4 litrichean gu leòr. Cuir grunn sheagan air ballachan no cùirtearan. Bho àm gu àm atharraich ìomhaigh litrichean. Thar ùine, seallaidh an leanabh air na dealbhan agus cuiridh e na litrichean fhèin. Feuch an dèan sinn an obair nas duilghe: measgachadh de chairtean agus iarr ort litir sònraichte fhaighinn.
Mar a dh'ionnsaich tu an aibidil Ruiseanach, gheibh thu cuideachadh le ìomhaighean de nithean a 'tòiseachadh le litir àraidh. Faodaidh e a bhith nan ciùban, cairtean, leabhraichean.
Gus an stuth a rèiteachadh air cuairt, iarr air an leanabh na litrichean a chuimhnicheas e no a lorg anns an àrainneachd a thoirt dha na rudan a tha a 'tòiseachadh leis an litir O. A' teagasg an leanabh feumaidh an aibidil atharrachadh. Tionndaidh air adhart an fhantasma: mus tèid thu dhan leabaidh, innis sgeulachd shìthe don leanabh mu na cleasan agus na h-inntinnean a tha aig an litir a chaidh ionnsachadh. Tarraing litir ionnsaichte air pìos pàipear agus iarr air an "disciple" a sgeadachadh. Dèan bracaist iongantach do phàiste: cuir litir bhon bhiadh agus iarr air ainm a thoirt dha.
Bidh na clann sin a tha ag ionnsachadh bàrdachd gu furasta agus le toileachas, gun teagamh, comasach air ionnsachadh agus rann leis an aibidil.
Triùir peathraichean dùthchasach trichead,
Bòidhchead sgrìobhaichte,
Air aon duilleag beò,
Agus anns gach àite tha iad ainmeil!
Dhuitse tha iad ann an cabhaig a-nis,
Sisters glòrmhor, -
Tha sinn a 'faighneachd dha na daoine gu lèir
Biodh thu nad charaidean riutha!
A, B, C, D, E, E, F
Chuir sinn air feasgar!
3, И, К, Л, М ,Н, О
Le chèile shreap iad a-mach an uinneag!
P, P, C, T, Y, Ф, X
Cuir dìollaid air deoch, -
C, H, W, H, E, S, H,
Sin iad uile, caraidean!
Triùir peathraichean dùthchasach trichead,
Bòidhchead sgrìobhaichte,
Air aon duilleag beò,
Agus anns gach àite tha iad ainmeil!
Coinnich riutha, clann!
Seo iadsan - sreath.
Tha e gu math dona fuireach san t-saoghal
An fheadhainn nach eil eòlach orra! (B. Zahoder)
Mar a dh'ionnsaicheas tu an aibidil gu luath gu pàiste: dòighean a bharrachd
Gus pàrantan a chuideachadh a 'sgaoileadh diofar bhuannachdan didactic: bùird magnetach, fuaim aibidil a theagasg agus coimpiutairean-glùine cloinne, prògraman coimpiutaireachd. Faodar seo a chleachdadh gu h-iomlan. Is e a 'phrìomh rud cuimhneachadh gum bu chòir na leasanan karapuzu a bhith coltach, thoir tlachd. Agus ma tha an leanabh làn de mhiann a bhith a 'cluich le uiread de dhìcheall, is e sin, le litrichean, a' cheist: "Ciamar a nì thu leanabh ag ionnsachadh na h-aibidil?" Bidh e a 'dol à sealladh leis fhèin.