Faodaidh pàrantan luchd-gradachaidh mòran innse dhut mu cho iom-fhillte ' sa tha an leanabh aca atharrachadh . Ach chan eil pàrantan an còigeamh ìre gu tric a 'creidsinn dè cho doirbh' sa tha an ùine cho duilich dhaibh fhèin. Ach gu dearbh, aig aois 10-11 bliadhna le òigeachd, tha feum mòr aig a 'phàiste airson cuideachadh phàrantan. Gu dearbh, tha an leanabh agad gu tur neo-eisimeileach mu thràth agus faodaidh cuid de dhuilgheadasan a bhith air fhuasgladh leis fhèin, ach tha mòran de dhroch dhuilgheadasan agus dhuilgheadasan ann an atharrachadh sòisealta de chòigeamh luchd-ìre na tha e coltach.
A 'cleachdadh chòigeamh ìre sa sgoil: dè a thachras don leanabh agaibh?
Bidh an ùine a thèid a chleachdadh gu tè ùr a 'gabhail àite iomadh uair. Is e an duilgheadas a bhith ag atharrachadh oileanaich ann an ìre 5 gu bheil tidsearan ùra a 'nochdadh ann am beatha an leanaibh an àite aon neach-teagaisg clas, cuspairean nas iom-fhillte, agus gu bheil mòran aca ri ionnsachadh. Mas e an leanabh am fear bu shine san sgoil bheag, an-diugh is e esan am fear as òige sa mheadhan. Chan eil e an-còmhnaidh furasta rèiteachadh leis an seo.
Bidh atharrachadh saidhgeòlasach den 5 clas a 'tachairt mean air mhean agus tha eadar-dhealachadh aig gach pàiste. Tha daoine ùra san sgioba, tidsearan ùra agus clàr-ama gu tur inbheach den phròiseas foghlaim. Tha seo uile ag adhbhrachadh mì-chofhurtachd agus a 'toirt às bho staid co-chothromachd. Tha an leanabh a 'faireachdainn iomagain, mì-thèarainteachd, tha e furachail. Anns an psyche, tòisichidh cuid de na h-atharrachaidhean. Mar thoradh air cuspairean ùra, smaoineachadh teòiridheach, thèid beachd a thoirt dhut fhèin, seallaidh beachdan is beachdan an duine fhèin air aon rud no rudan eile.
Diagnosis air an atharrachadh de chòigeamh ìre
Rè na h-ùine seo, tha e glè chudromach gun lean thu sùil air a 'chloinn gu cunbhalach agus cùm do làmh air a' chas. Is e fìor dheuchainn a th 'ann an ath-bheothachadh còig gradairean airson pàrantan agus tidsearan. Feumaidh seiceòlas daonnan obair san sgoil. Tha grunn dhòighean ann an cruth deuchainnean agus ceisteachain gus staid an leanaibh a dhearbhadh. Is e obair an eòlaiche faighinn a-mach an ìre fharsaing de dhraghan a 'chlas, beachdan a thaobh ionnsachadh agus dàimhean eadar-phearsanta anns an sgioba. Thathar a 'cumail sùil air an atharrachadh a tha aig còignear luchd-ceuma beagan ùine às dèidh don chloinn a dhol a-steach don ruitheam trèanaidh.
Bha atharrachadh ann an ìre 5 soirbheachail nam biodh:
- tha an leanabh riaraichte leis a 'phròiseas foghlaim agus gun a bhith a' dol air adhart gu clasaichean;
- bidh an oileanach ag ionnsachadh prògram ùr gu furasta;
- bidh an leanabh agaibh a 'feuchainn ri gach gnìomh a dhèanamh gu neo-eisimeileach agus a' cur a-steach airson cuideachadh nuair a tha e riatanach;
- tha thu gu tur cinnteach gu bheil an leanabh mar as trice a 'conaltradh ri a cho-oileanaich agus a luchd-teagaisg.
Duilgheadasan ann a bhith ag atharrachadh chòigeamh ìre sa sgoil
Tha atharrachadh air còig gradairean ann am pròiseas na sgoile fada agus fada bho shìmplidh an-còmhnaidh. Gu dearbh, bidh thu a 'coinneachadh ri grunn dhuilgheadasan le nàdar gu math eadar-dhealaichte. Tha mion-sgrùdadh air atharrachadh Clas 5 a 'sealltainn gu bheil na duilgheadasan as trice ag èirigh bhon liosta adhbharan a leanas:
- Feumalachdan tàbhachdach luchd-teagaisg. Nam bu tràithe, dhèilig an leanabh a-mhàin ri grunn thidsearan agus bha aon phrìomh thidsear aige, a-nis feumaidh e eòlas fhaighinn air siostam gu tur eadar-dhealaichte. Obair phàrantan gu bhith a 'gabhail pàirt gnìomhach agus eòlas fhaighinn air gach neach-teagaisg gu neo-eisimeileach. Bidh an leanabh mòran nas fhasa ma tha thu comasach innse dè tha an tidsear ag iarraidh bhuaithe. Ach bu chòir do smachd mar sin a bhith mì-chliùiteach.
- Feumaidh gach leasan atharrachadh. Tha na dòighean aca fhèin aig diofar thidsearan a bhith a 'taisbeanadh an stuth, astar an òraid, agus an dòigh air a bhith a' tarraing às.
- Tha dòigh conaltraidh ùr air a chur an sàs do chloinn ann an ìre 5. Mas e mus robh aon neach-teagaisg aca agus airson gach pàiste, faodaidh e dòigh-obrach fhaighinn, ach a-nis tha tidsearan a 'dèiligeadh ris a h-uile duine san aon dòigh. Tha am pròiseas seo de dhì-phearsanachadh ann an cuid de na h-adhbharan ag adhbhrachadh fòirneart, agus cuid eile a 'dèanamh aoibhneas aig saorsa cho luath.
- Tha duilgheadasan ann a bhith ag atharrachadh chòigeamh ìre cuideachd ceangailte ri cuspairean ùra, mòran fiosrachaidh. Is e prìomh obair a 'phàrant agus an tidsear a bhith ag obair còmhla anns an ionad agus aig an taigh. Mar sin, tha e comasach na duilgheadasan a tha air èirigh a chomharrachadh agus gus an còigeamh ìre a leasachadh.