1 uair sa chiad chlas

Nuair a tha pàiste an toiseach a 'dol tarsainn air stairsnich na sgoile - tha e an-còmhnaidh na àm inntinneach don athair agus dha mhàthair. A 'dol air adhart chun a' chiad chlas, tha e coltach gu bheil e cho dìcheallach, agus tha obair nan pàrantan airson a 'chiad chlas a chuideachadh gus a bhith a' deasachadh cho math 'sa ghabhas airson an tachartais chudromach seo.

Dè na leasanan sa chiad ìre?

Gus ionnsachadh gu bheil clann air an teagasg sa chiad ìre, feumar co-chomhairle a chumail ris na tidsearan ro-làimh. Às deidh na h-uile, a rèir a bheil an leanabh a 'dol gu sgoil gu cunbhalach no a bhios a' frithealadh lùth-chleasachd (lyceum), a bharrachd air an àite còmhnaidh, bidh an àireamh de chuspairean a bhios an urra ri chèile. Tha a 'chiad chlas sa chlàr-ama mar a leanas:

  1. Matamataig.
  2. Leughadh.
  3. Dealbh.
  4. A 'seinn.
  5. Foghlam Corporra
  6. Litir (clò-sgrìobhadh).
  7. Cànan na Ruis.
  8. Saidheans nàdurrach.

Ma tha pàiste clàraichte ann an talla spòrs, agus chan ann ann an sgoil gu cunbhalach, an uairsin anns a 'chiad ìre bidh iad ag ionnsachadh coimpiutaireachd agus cànan cèin, no bidh iad a' cur ris na cuspairean sin mar roghainn. Tha an aon rud a 'buntainn ri clasaichean speisealta le sgrùdadh mionaideach air Beurla no Gearmailtis. A bharrachd air sin, bidh clann a tha a 'fuireach, mar eisimpleir, ann am Bashkortostan, ag ionnsachadh an cànan nàiseanta, mar nàiseanan eile.

Adhartachadh sa chiad chlas

Chan eil fios aig pàrantan neo-fhiosrachail uaireannan gum feum iad fios a bhith aca air mar a dhèiligeas iad a bhith ag atharrachadh ris an leanabh aca sa chiad ìre. Cluinnidh iad mu dheidhinn seo bho neach-teagaisg a 'chlas aig a' chiad choinneamh. Tha, tha toiseach beatha na sgoile chan e a-mhàin tachartas aoibhneach agus clach-mhìle àraid a tha a 'fàs suas, ach cuideachd fìor dhroch shiostam inntinn agus corporra air corp na cloinne.

Bu chòir do phàrantan èisteachd ri comhairle bho eòlaiche-inntinn mun atharrachadh anns a 'chiad chlas, gus am bi an leanabh cho luath' s as urrainn agus gun do dh'fhulaing e an ùine dhoirbh seo na bheatha. Tha iad uile gu math sìmplidh agus chan eil feum orra air cumhachdan mòra, ach, ge-tà, tha iad gu math èifeachdach, ma chumas sinn gu cruaidh ris na riaghailtean seo:

Tha an t-uallach corporra, a tha an leanabh a 'call gu h-obann, a' tighinn don chiad chlas na phàirt chudromach de mhodhas math agus comas obrach a 'chiad neach-gradachaidh. Tha èiginn a tha a 'suidhe aig an deasg sa chiad leth den latha a' dol an aghaidh feumalachd sgoilear beag gus a bhith a 'gluasad gu cunbhalach. Mar sin, feumar mac no nighean a sgrìobhadh ann an earrann sam bith, a bheil e snàmh, ball-coise no dannsadh, gus am faigh an lùth cruinnichte a-mach a-mach.

Air deireadh-seachdainean, tha e deònach an uiread de dh 'ùine a chosg anns an èadhar ùr agus a bhith a' dùnadh bho bheachdan ciad cho-theacsaichean mar choimpiutair agus telebhisean, airson a chuid fhèin. Chan urrainn cus iomadachadh fiosrachaidh dàil a thoirt air pròiseas atharrachadh na sgoile agus ga dhèanamh gu math pian.

Feumaidh oileanach ciad bhliadhna a bhith a 'cadal co-dhiù 10-11 uair a thìde san latha. Ma tha an leanabh air a chleachdadh airson fuireach suas anmoch, feumaidh e latha a chadal a chuir air dòigh gus am faod am buidheann a neart a thoirt gu buil.

Bu chòir an obair dachaigh a chuir dheth airson ùine às deidh 4f, a 'toirt ùine don phàiste fois an dèidh nan leasanan. Is ann an uairsin a thèid feachdan na buidhne a ghluasad air ais a-rithist, agus bidh an neach-gradachaidh a 'dèanamh obair-dachaigh gu furasta. Air an t-slighe, cha bu chòir leasan an taighe a bhith a 'maireachdainn barrachd air uair a thìde agus bu chòir a bhith air a bhriseadh co-dhiù trì turais le còig mionaidean airson gnìomhan a-muigh.

Tha a 'cheist a bheil thu a' tadhal air buidheann latha fada air a cho-dhùnadh air comhairle teaghlaich. Ach tha a h-uile tidsear a 'moladh, ma ghabhas e dèanamh, a' chiad clas a ghabhail dìreach às deidh na leasain, co-dhiù a 'chiad mhìos, seach gu bheil leudachadh na luchd-obrach neuropsychological a bharrachd.

Beagan mhìosan ron t-Sultain 1, le oileanaich san àm ri teachd bu chòir modhan sònraichte den latha a leasachadh, a bhios a 'dol an àite na h-inneal gu socair, fois gnìomhach agus tarraingeach. Tha an t-ath-bheothachadh tràth doirbh do leanabh neo-ullaichte, gu h-àraidh mura robh e a 'frithealadh sgoil-àraich ron sgoil.

Feumaidh màthraichean agus dads a bhith a 'cosg an ùine as urrainn dhaibh leis a' chlas bheag aca. Bu chòir gum biodh ùidh ghnìomhach aige ann am beatha na sgoile, a 'brosnachadh airson trèanadh, agus an uairsin cha mhaireas an atharrachadh airson sia mìosan, ach thèid e seachad gu luath agus gu neo-chomasach.