Tha geamannan àrainneachdail ann an clas-àraich fìor chudromach airson beachdan bheachdan chloinne òga a chruthachadh mun t-saoghal mun cuairt, nàdar beò agus neo-thlachdmhor. Faodaidh iad tòrr aoibhneis a thoirt do chloinn, ma tha an tidsear a 'toirt aire do iomadachd gheamannan air cuspair àrainneachd. Is e sònrachadh geamannan eag-eòlais airson luchd-preas gum bu chòir don stuth a thèid a thoirt don phàiste a bhith a-mhàin feumail agus fiosrachail, ach cuideachd inntinneach. Mar sin, is fheàrr airson geamannan eag-eòlach a dhèanamh airson pàistean òga a bhith a 'toirt com-pàirt do chloinn ann an com-pàirteachadh gnìomhach sa gheama.
Geamannan airson foghlam àrainneachd
«Tuk-tuk»
Riaghailtean. Is e a-mhàin na clann sin a tha air an cur an dreuchd leis an oideach a tha a 'fàgail na cearcaill.
Cùrsa a 'gheama. Tha a 'chlann nan suidhe ann an cearcall; tha ceithir (còmhla riutha an tidsear ag aontachadh mu dheidhinn seo ron gheama) a 'sealltainn diofar bheathaichean (cat, cù, mart, each). Tha na clann sin nan seasamh air cùlaibh a 'chearcaill. Tha "Cat" a 'tighinn gu cearcall agus buaidhean: "Tuk-tuk-tuk." Bidh a 'chlann ag iarraidh: "Cò tha ann?" "Cat" a' freagairt "meow-meow-meow". "Is e cat a th 'ann," smaoinich a' chlann agus faighnich: "A bheil thu ag iarraidh bainne?" "Tha an cat" a 'dol a-steach do mheadhan a' chearcaill agus a 'leigeil a-mach deoch bainne. Air cùlaibh a 'chait, bidh "cù" a' dèiligeadh ris a 'chearcall, agus tha ceistean agus freagairtean coltach ris a' rithist. An ath chrath air beathaichean eile. Tha an geama air ath-aithris 2-3 uair.
«Bùth»
Stuthan. Buntàta, beets, uinneanan, peasa, tomatoes, cucumbers, beans, curranan, ùbhlan, criomagan, peirs, cherisean, sguaban-craoibhe, craiceann.
Riaghailtean:
- Innis hello don neach-reic agus taing airson a 'cheannach.
- Dèan lusan agus toraidhean ceart agus soilleir a tha thu airson a cheannach.
Cùrsa a 'gheama. Tha an tidsear ag ràdh: "Cuiridh sinn stòr air dòigh. Tha iomadh glasraich no toradh eadar-dhealaichte aig a 'bhùth. Cuiridh sinn air dòigh Cyril mar an neach-reic, agus bidh sinn uile air an ceannach. Thoir sùil air dè na glasraich (measan) a th 'anns an stòr againn agus gam fònadh. " Tha e cuideachd a 'mìneachadh riaghailtean a' gheama: "Gabhaidh sinn a-rithist a dhol dhan bhùth agus tha sinn airson rudan a cheannach. An toiseach thèid mi chun a 'bhùth. " Bidh an neach-teagaisg a 'tighinn a-steach don bhùth, a' seòladh agus ag iarraidh air buntàta a reic. Bidh an "neach-reic" a 'toirt a' bhuntàta (ga chuir air a 'bhòrd). An uair sin thig a 'chlann a-steach, agus bidh an neach-cùraim a' cumail sùil air buileachadh riaghailtean a 'gheama.
"Dè tha a 'fàs anns a' choille"
Riaghailtean:
- Cò a thuirt gu bheil an dòigh ceàrr, far a bheil an flùr a 'fàs, a' toirt sealladh math.
- Bidh an fheadhainn nach do rinn mearachd a 'buannachadh.
Cùrsa a 'gheama. Bidh an tidsear ag iarraidh na flùraichean, agus feumaidh a 'chlann innse gu luath far a bheil na flùraichean a' fàs. Bu chòir gum biodh measan measgaichte air raointean, coilltean agus achaidhean measgaichte, mar eisimpleir: rose, calendula, chamomile, bells, snowdrops ...
A 'gluasad geamannan àrainneachd
"Tha e dol a dh 'uisge"
Riaghailtean:
- Chan eil a-mhàin na clann sin a tha air an gairm leis an oideach a 'tighinn a-mach.
- Suidh air na cathraichean a-mhàin às dèidh briathran an neach-teagaisg "bidh e a 'sileadh."
Cùrsa a 'gheama. Tha an geama air a chluich air an làrach. Bidh clann a 'suidhe air na cathraichean, air an rèiteachadh ann an dà shreath, le cùil aon gu aon. Tha an riochdaire air a thaghadh. Bidh a 'chiad neach-aithris - an neach-teagaisg - a' dèiligeadh ri clann agus a 'faighneachd dè "glasraich" no "measan" a tha "laighe" (a' chlann ag aontachadh le chèile). An uair sin, bidh e a 'coiseachd timcheall na cloinne agus ag ràdh: "Tha e uabhasach fionnar èirigh suas as t-samhradh agus a dhol dhan mhargaidh. Dè nach eil! Cia mheud glasraich, measan! Bidh sùilean a 'ruith suas. Mar sin, nuair a dh 'èirich mi tràth agus chaidh mi chun a' mhargaidh gus glasraich a cheannach airson borsch a chòcaireachd. An toiseach cheannaich mi buntàta, an uair sin carran, beets dorcha dearga. Agus an seo tha cinn nan càl. Feumar fear a ghabhail! Faisg air làimh cnuicichean luibh de oiseanan uaine. Gabhaidh mi e anns a 'sporan agam. Uill, às aonais tomato, am bi e na borsch bòidheach? An seo luidh tomatoan cruinn, dearg, rèidh. "
Clann - bidh "glasraich", a tha an t-oideach ag iarraidh, a 'faighinn suas agus ga leantainn. Nuair a cheannaich an neach-teagaisg na glasraich riatanach gu lèir, tha e ag ràdh: "Seo bratach brèagha! Feumaidh sinn cabhag dhachaigh, air dhòigh eile ... bidh uisge ann! "
A 'cluinntinn an "abairt pasgain", bidh a' chlann a 'ruith suas agus a' suidhe air na stòl. Cò nach eil gu leòr àite ann, bidh e na cheannard.
"Lorg thu fhèin paidhir"
Stuthan. Blàthan - dandelions, clagagan, seòmraichean-bìdh, feòil, dahlias.
Riaghailtean:
- Às deidh faclan an neach-teagaisg: "Cùm a-mach na làmhan-làimhe - seallaibh flùraichean," sìneadh a-mach do làmhan agus coimhead gu math air na flùraichean.
- Gus na faclan: "Seall airson càraid!" Lorg leanabh aig a bheil an aon fhlùr.
Cùrsa a 'gheama. Bidh gach leanabh a 'faighinn flùr agus a' falach air cùl a dhruim.
Faodar geama den aon seòrsa a dhèanamh le duilleagan nan craobhan.
Na dì-chuimhnich gur e an gèam mar dhòigh air foghlam àrainneachd agus dòigh air foghlam eag-eòlasach an dòigh as fheàrr air an leanabh a thoirt don t-saoghal mun cuairt, gus am facal aige air a 'chuspair seo a ghnìomhachadh, ge-tà, tha e tòrr nas dian coimeas a dhèanamh agus coimeas a dhèanamh air feallsanachd a chaidh a sgrùdadh, gus an eisimeileachd a stèidheachadh eadar iad, clann ag ionnsachadh sa phròiseas fìor obraich air an làrach, agus cuideachd, a 'gabhail cùram de lusan a-staigh a-steach don sgoil-àraich.