Dleastanasan phàrantan airson clann a thogail

Gus a bhith nad phàrant, chan eil e gu leòr dìreach airson beatha neach a thoirt seachad. Feumaidh sinn a bhith ga oideachadh, a 'toirt seachad a h-uile dad a dh' fheumar agus a dhìon bho leòintean agus droch bhuaidh na h-àrainneachd. Tha e anns an teaghlach gu bheil bunaitean caractar agus sealladh an duine air an cur sìos. A-nis bho bhreith, tha clann a 'gabhail a-steach sealladh an t-saoghail air buill teaghlaich, am beachd air beatha.

Tha dleastanasan sònraichte de phàrantan ann a bhith a 'togail chloinne, a tha air an clàradh chan ann a-mhàin anns a' Chòd Teaghlaich, ach cuideachd anns a 'Bhun-reachd. Bidh riaghaltas nan dùthchannan leasaichte a 'cumail sùil air a bhith a' cumail sùil air còraichean a 'phàiste. Tha fàilligeadh phàrantan gus na dleastanasan aca a choileanadh airson beag a thoirt a-steach a 'gabhail a-steach uallach rianachd agus an uair sin buailteachd eucorach.

Dè bu chòir dha dad agus mom a dhèanamh?

  1. Dèan cinnteach gu bheil sàbhailteachd beatha agus slàinte chloinne, gan dìon bho leòntan, tinneas, lean molaidhean an dotair airson an slàinte a neartachadh.
  2. Dìon do phàiste bho bhuaidh àicheil na h-àrainneachd.
  3. Tha an dleastanas airson oideachadh beag cuideachd a 'gabhail a-steach an fheum air a h-uile dad riatanach a thoirt seachad.
  4. Bu chòir do dh'inbhich sùil a chumail air leasachadh corporra, spioradail, moraltachd agus inntinneil na pàisde, a 'toirt a-steach riaghailtean giùlain sa chomann-shòisealta agus mìnichidh e nach eil e furasta a thuigsinn.
  5. Bu chòir do phàrantan dèanamh cinnteach gu faigh an leanabh foghlam àrd-sgoile.

Nuair a tha e comasach bruidhinn mu neo-choileanadh dhleastanasan air foghlam:

Tha Co-chruinneachadh an t-Saoghail air Còirichean a 'Phàiste cuideachd a' toirt fa-near gum bu chòir pàrantan a bhith a 'toirt aire do bhith a' togail suas an cuid chloinne. Agus chan eil cosnadh san obair no suidheachadh ionmhasail duilich na leisgeul gu bheil na dleastanasan sin air an gluasad gu ionadan foghlaim.