Gus nach bi duilgheadas sam bith aig an leanabh ris na leasanan san sgoil, feumar eòlas bunaiteach a thoirt dha bho aois òg. Tha e mòran nas fhasa a bhith a 'mìneachadh dha rudan anns a' gheama, agus chan ann tro leasan sgoile teann.
Principle of division airson clann
Bidh pàiste a 'coinneachadh gu tric ri mòran bhun-bheachdan matamataig gun a bhith a' breithneachadh mu dheidhinn. Às deidh sin, tha na màthraichean uile, a 'cluich leis an leanabh, ag ràdh gu bheil barrachd brot aig a' phàpa, rach chun na seanmhair nas fhaide na chun a 'bhùth agus eisimpleirean sìmplidh eile. Tha seo uile a 'toirt a' chiad bheachd air matamataig don kid.
Is fhiach feuchainn ris an leanabh a thairgsinn airson geamannan a chluich le roinneadh. Roinn na h-ùbhlan (pears, silisean, siùcairean) eadar am màthair agus an leanabh, a 'cur mean air mhean com-pàirtichean eile: athair, dèideag, cat. Aig an toiseach thèid an leanabh a roinn, a 'toirt seachad a h-uile duine air aon chuspair. Agus an uairsin bidh thu a 'dol suas. Innis dha nach robh ach 6 ùbhlan ann, gun do roinn thu iad ann an trì daoine, agus fhuair gach fear dithis. Mìnich gu bheil roinneadh facal a 'ciallachadh a bhith ga thoirt a h-uile cothrom.
Ma dh'fheumas tu an roinn a mhìneachadh le àireamhan, faodaidh tu cuideachd eisimpleir gèam a thoirt seachad. Abair gu bheil na h-àireamhan an aon ùbhlan. Innsibh dhuinn gu bheil an àireamh de ùbhlan a dh'fheumar a roinn na roinneas. Agus is e sgaradh a th 'anns an àireamh de dhaoine air am feum thu na h-ùbhlan sin a roinn. Seall gu soilleir eisimpleirean. Ann an riochd pàiste, tuigidh an leanabh a h-uile dad.
Ciamar a theagasg do phàiste ciamar a roinn colbh?
Ma tha thu a 'teagasg pàiste airson colbh a roinn, an uairsin is coltaiche gu bheil àrdachadh, toirt air falbh agus iomadachadh sa cholbh, mar a tha e air a bhith air a thomhas mar-thà. Mura h-eil, feumaidh gu bheil e daonnan a 'daingneachadh an eòlais seo, no a-mhàin, a' cur barrachd agus a 'roinn, tha am pàiste air a mhealladh sa chumantas.
Mar sin, bidh sinn a 'roinn a-steach colbh. Thoir dhuinn eisimpleir shìmplidh: bu chòir 110 a roinn ann an 5.
- Bidh sinn a 'sgrìobhadh an roinneas - 110, agus ri thaobh an sgaradh - 5.
- Leigamaid a h-uile roinn e le oisean.
- Tha sinn a 'tòiseachadh a' mìneachadh, an seo tha eisimpleir de chòmhradh:
-A chiad digit 1. 1 air a roinn le 5?
-No.
-Tha sinn a 'toirt an fhigear as lugha a tha comasach, a tha air a roinn le 5 - is e seo 11. Cia mheud uair a th' ann an àireamh 5 a dh'fhaodas a bhith a 'freagairt ann an 11?
-A dà uair.
- Sgrìobh àireamh 2 san oisean fo na còig. Bidh sinn a 'sgrùdadh, ag àrdachadh 5 le 2.
- Tha e a 'nochdadh 10.
- Sgrìobh an àireamh seo fo 11. Dèan toirt air falbh. 11 às aonais 10?
- Co-ionann ri 1.
- Bidh sinn a 'sgrìobhadh 1 agus an ath-dhuilleag a' leagail 0 bhon sgaradh (110 dè). Thàinig e gu buil 10. 10 air a roinn le 5?
- Tha, tha e a 'nochdadh 2.
- Bidh sinn a 'sgrìobhadh 2 fo 5.
Uill agus a h-uile càil anns an aon spiorad. Tha an eisimpleir seo air a thoirt seachad agus air a pheantadh ann an leithid de fhiosrachadh gus am bi na pàrantan fhèin a 'cuimhneachadh mar a tha e gus an colbh a roinn.
Gus sgrùdadh a dhèanamh air roinneadh, a-nis tha clàran roinnte ann do chloinn. Tha am prionnsabal obrachaidh coltach ris a 'chlàr iomadachaidh. Sin dìreach a bheil feum agad air clàr na roinne ionnsachadh, ma dh'ionnsaich thu mu thràth an iomadachadh? Bidh e an urra ris an sgoil agus an tidsear.