Cuin a thòisicheas an leanabh a 'bruidhinn?
Tha e do-dhèanta a thighinn gu co-dhùnadh dè an aois a thathar a 'sùileachadh gum bi pàiste air a' chiad fhacal a fhuaimneachadh. Tha eòlaichean-inntinn air mòran rannsachaidh a dhèanamh air a 'chuspair seo. Thar ùine, thàinig iad chun a 'cho-dhùnaidh gum faodadh clann eadar-dhealaichte eadar 2 is 100 facal a bhith aig aois eadar trì is 100 bliadhna, agus anns gach cùis bidh seo mar an àbhaist. Chan eil àireamh fhaclan air a dhearbhadh gu soilleir airson buidheann aoise sònraichte.
Gu tric bidh clann a 'tòiseachadh air a' chiad mhàthair aca, boireannach, a thoirt seachad air, lya, airson bliadhna eile. An toiseach, tha na faclan sin nan sìol agus breathadh sìmplidh, ach a dh'aithghearr bidh iad mothachail agus ceangailte ri duine, rud no gnìomh sònraichte. Mar sin, thar ùine, bidh an leanabh a 'tòiseachadh a' fuaimneachadh fhaclan, gan ceangal ri rudeigin.
Ach mura h-eil an leanabh a 'bruidhinn ann an dà no trì bliadhna, bidh moms agus daoisean a' tòiseachadh a 'gabhail dragh, oir tha briathrachas iomchaidh mu thràth air a' mhòr-chuid de chloinn. Gheibh pàrantan mar seo cuideachadh le co-chomhairleachadh air "Mar a chuidicheas tu bruidhinn cloinne le molaidhean". Faigh a-mach barrachd mu dheidhinn seo.
Ciamar a chuidicheas tu ri bruidhinn ri pàiste ann an 2-3 bliadhna?
Ma chuirear bacadh air leasachadh an òraid, feumaidh tu oidhirpean a dhèanamh gus an leanabh a theagasg. Tha grunn phuingean cudromach ann gus beachdachadh air:
- Coltach ri pròiseas ionnsachaidh sam bith, bu chòir leasachadh cainnte a chumail ann an suidheachadh càirdeil. Ma tha a 'mhàthair feargach, fad na h-ùine mì-riaraichte, bidh an leanabh gu bhith air leth iomallach.
- Chan eil lisping naoidhean, briathrachas fhaclan sa bheatha làitheil na bhuannachd don leanabh. Bidh e ag aithris air na seanairean, agus mar sin bidh e a 'dèanamh iomadachd air a' phròiseas. Bu chòir cainnt inbheach a bhith slaodach agus soilleir.
- Bu chòir clasaichean a chumail gu cunbhalach, gach latha, agus grunn thursan san latha. Chan eil seo a 'ciallachadh gum feum thu bruidhinn ris an leanabh agaibh fad na h-ùine. Bho bharrachd air fiosrachadh agus brosnachadh gutha leantainneach, cha toir e a-steach don aiste a-mhàin agus bidh e a 'faireachdainn mar òraid mar fuaim cùl-fhiosrachaidh, agus chan eil e tuilleadh. Ach airson a bhith sàmhach fad na h-ùine, a 'toirt aire do fheum nàdarra an leanaibh airson conaltradh, tha e do-dhèanta.
- Bu chòir cuimhneachadh gu bheil a 'chlann a tha air an togail ann an taigh na pàisde lag ann an leasachadh òraid gu ìre mhòr seach nach eil iad a' faighinn conaltradh gu leòr leis na seanairean a tha dìreach gu sàmhach a 'dèanamh an cuid obrach cùraim fhad' sa tha iad faisg air làimh.
- Leis a 'ghille, bhon a rugadh e, tha e riatanach gu cunbhalach a bhith a' leughadh sgeulachdan sìthichean, rannan sìmplidh, rannan cloinne. Le aois, bu chòir an ìre de litreachas àrdachadh mean air mhean. Le bhith a 'cleachdadh briathrachas mòr neo-sheasmhach (brìgh nam faclan a tha fios aig an leanabh, ach nach eil fhathast ag ràdh), tha cothrom sgoinneil aig a' ghille a bhith a 'bruidhinn aig an aon àm le seantansan.
- Glè mhath airson a bhith a 'mairsinn cainnt a' leasachadh sgilean beaga beaga agus mòra . Airson seo, tha clasaichean dannsa, eacarsaichean sìmplidh corporra, cuairtean gnìomhach san èadhar ùr fìor mhath. Cuideachd, bidh clasaichean tarraing cunbhalach (a 'cleachdadh dhòighean meòir), modail, gearradh a-mach riatanach. Gach rud a tha co-cheangailte ri leasachadh sùbailteachd sna corragan, a 'cur ri gnìomhachadh obair anns na roinnean eanchainn a tha an urra ri cainnt.
Is e dìreach nuair a bhios an leanabh ann an co-chòrdadh ris fhèin agus a àrainneachd, bidh e a 'leasachadh gu cothromach air gach taobh. Ach ma tha an leanabh, a dh'aindeoin a h-uile cleas inbheach, gu tur no sàmhach no a 'toirt seachad fuaimean sònraichte, bu chòir dha màthair a leithid de dhuilgheadas a dh' ionnsaigh neòlaiche airson cuideachadh le teisteanas fhaighinn.