Mu dheidhinn an àite chudromach a chaidh a shònrachadh airson tarraing le cloinn òga, sgrìobh e tòrr obair saidheansail mu thràth. A rèir na prìomh eòlaichean ann an leasachadh naoidheanan, bu chòir dha pàrantan a bhith mothachail gu robh na stuthan aca fhèin airson nan cruthachaidhean - peant, brushes, peansailean. An toiseach, bidh na tha thu a 'faicinn air pàipear a' coimhead nas coltaiche ri blotagan, ach an ceann greis bidh an leanabh a 'stiùireadh na saidheans seo.
Air adhart gu brushes
Tha e gu math doirbh do leanabh peansail a chumail na làimh. A bharrachd air an sin, feumar a bhith duilich a bhith a 'fàgail lorg air a' phàipear. Tha e nas fhasa peantadh le peant a thòiseachadh, ach gu tric tha na brushan villi a 'toirt ùidh don leanabh mòran nas motha na a' phròiseas cruthachaidh. Mar sin tha mi airson blas a chur air a 'bhruis! Ach tha slighe a-muigh ann - tarraing le gobhan cotain. Bidh e nas fhasa airson meòirichean beaga a bhith a 'gleidheadh slat aotrom, agus bidh am pàtran a' tionndadh leis fhèin. Tha an seòrsa deilbh seo a 'toirt iomradh air modh neo-àbhaisteach, a tha freagarrach dha clann a' dèanamh a 'chiad cheum ann an tarraing, is e sin, strokes.
Air an rathad, ann a bhith a 'peantadh an stiùir seo tha. Tha e air ainmeachadh mar pointillism bhon fhacal French pointillisme, a tha a 'ciallachadh "puing". Tha an dòigh sin de dhealbhadh le geugan cotain, a tha sinn a 'bruidhinn mu dheidhinn an-diugh, air freumhan domhainn. Bha ar sinnsearan a 'tarraing dhealbhan de chas - bata razmochalennoy, a chaidh a tharraing bho chrann cunbhalach. An-diugh, thathas den bheachd gur e seòrsa cruthachalachd pàiste a th 'ann an dealbhan le geamannan cotain, a' fàgail chearcaill soilleir no air an glanadh air pàipear.
Feumaidh pàiste dà bhliadhna a bhith ag iarraidh a leithid de dhòigh inntinneach agus sìmplidh. Tha na buannachdan aige chan ann a-mhàin ann an cur-seachadan. Nuair a bhios sinn a 'tarraing builleag le clamhan cotain, bidh sinn a' fàs mothachail air dath agus ruitheam. Bidh an gille ag ionnsachadh a bhith a 'meòrachadh air na beachdan aige agus beachdan coitcheann mun t-saoghal mun cuairt. A bharrachd air a bhith a 'leasachadh sgilean modar math, tha ùidh ann an nàdar beò air a thogail.
Dealbhadh Còmhla
An toiseach feumaidh am pàiste cuideachadh bho inbheach, seach gun ghèam a tha a 'tighinn còmhla, chan eil e a' tarraing dhealbhan le claisean cotain airson clann gu math inntinneach. Mar sin, ma tha thu an dùil sreath de dhruim beinne a tharraing, innis don leanabh gu bheil na h-eòin anns a 'gheamhradh a' sgèith gu math, agus tha na h-eòin a 'ruith còmhla rinn. Gus cumail blàth, feumaidh iad dearcan ithe, ach càite am faigh iad iad? Thoir air an leanabh caorainn a tharraing airson tairbh. A 'tarraing dà gherafaig, peant aon le dotagan donn. Agus dè mu dheidhinn a charaid? A bheil seo mar a dh 'fhuiricheas e às aonais specks? Chì thu gu bheil an leanabh ag iarraidh an gearafa truagh a chuideachadh agus gum bi e gu math ga sgeadachadh le specks le cuideachadh bho swab cotain. San fharsaingeachd, tha an dòigh-obrach a bhith a 'tarraing le claisean cotain a' dol sìos gu bheil pàipear pàipear air a thairgse don leanabh le dealbh de chùrsa deiseil. Aig a 'chiad dol a-mach, tha e nas fheàrr peant de aon dath a chleachdadh, gus nach biodh an t-uamhasach air a thilgeil gus spraeadh dathach a chur air dòigh no na dathan a dhèanamh còmhla.
Às deidh an dealbhadh le chopsticks deiseil, bi cinnteach bruidhinn ris an leanabh an dealbh a tha a 'tighinn a-mach. Bidh sinn gad dheanamh, innisidh e dhut tòrr rudan inntinneach ann an leantainneachd na sgeòil a thòisich thu. Agus nuair a bhios am peant a 'tiormachadh, sgeadachadh an dealbh ann am frèam no a' cleachdadh maighstir gus a cheangal ris an uinneag gus am bi an neach-ealain beag moiteil às an obair a chaidh a dhèanamh.