Ciamar a tha thu a 'moladh pàiste gu ceart?

Chaidh an dòigh "carot agus stick" a chleachdadh bho chionn fhada ann an togail chloinne, nuair a bhios pàrantan a 'dèanamh droch dhìol agus a' moladh airson an gnìomhan. Ach chan ann a-riamh tha inbhich a 'tuigsinn gu bheil e riatanach cuideachd a bhith comasach air moladh ceart, air dhòigh eile cha ghabh e a dhèanamh nas miosa. Mar sin, san artaigil beachdaichidh sinn carson agus ciamar a mholadh sinn an ginealach as òige, mar aon de na dòighean brosnachaidh.

Dòighean airson brosnachadh

Bu chòir diofar dhòighean brosnachaidh a bhith air an cur an gnìomh a rèir an t-suidheachaidh shònraichte a tha air èirigh, oir ma chuireas tu an aon dhòigh a-steach daonnan, cha bhith e ag obair.

Carson a bu chòir dhut clann a mholadh?

Tha moladh gu leòr a dhìth gus am bi an leanabh a 'creidsinn ann fhèin, a bhith nas misneachaile, a stàit thòcail a thoirt air ais agus an stoc de dòchas a lìonadh a dh'fheumas e rè a bheatha. Tha e riatanach cuideachd gus na comasan falaichte aige a thoirt fa-near dhan ghille gus a thoirt air adhart gu an leasachadh. Tha e a 'togail air a' mhiann ath-aithris a dhèanamh air na chaidh a dhèanamh, gus an toradh ceart a choileanadh. Ach tha cleachdadh ro-mhòr de mholadh airson an toraidh a 'leantainn gu bhith a' cruthachadh clann ann an dìth iomairt, mì-thoilichte gus crìoch a chur air a 'chùis, ma chì iad nach obraich an toradh a tha a dhìth. Mar sin, eadhon ged a thachair seo, bu chòir dhut faighinn a-mach dè as urrainn dhut a mholadh don leanabh.

Às deidh na h-uile, gu tric bidh clann, a tha air am milleadh bho fhaireachdainnean adhartach bho am pàrantan no gan faighinn gu dìcheallach, a 'fulang le mealladh-inntinn, air am foillseachadh ann an diofar riochdan.

Ciamar a tha thu a 'moladh pàiste gu ceart?

Gus dèanamh cinnteach nach toir do mholadh cron air togail do phàiste, bu chòir cumail ris na molaidhean a leanas:

  1. Feumaidh moladh a bhith fìor, dona, gun a bhith a 'cleachdadh iriseanalachd agus dùmhlaidhean teacsa iom-fhillte.
  2. Molaidh a-mhàin ma tha sin riatanach, me.e. chan ann airson a chomasan nàdarra no na tha fios aige ciamar a nì e gu math, ach airson na thachair ma rinn e oidhirp.
  3. Ann am moladh chan eil àite ann airson coimeas a dhèanamh - bheir e cron air psyche an leanaibh agus lughdaichidh e a mhiann rudeigin a dhèanamh idir.
  4. Cha bu chòir moladh a bhith gu mòr - ma dh 'fhalbh pàiste a' cur meas air, a bhith an urra ris, agus cha bhi e na dhuais dha. Ach tha stad a bhith a 'moladh anns an fharsaingeachd cuideachd cronail - faodaidh tu raon-obrach neo-ionannachd ann an leanabh a leasachadh.
  5. Gus moladh a 'phàiste a mholadh, dè a choilean e, agus chan e an duine gu h-iomlan - mar sin, tha beachd gu leòr air a chruthachadh e fhèin, seach fèin-mheas àrd agus làn-mheas air fèin-mheas .

Cuimhnichibh gum bi gnìomhan mar rudan a bhith a 'dèanamh rudeigin a dhìon gu snasail no a' toirt a-mach an sgudal air an toirt seachad sìmplidh, agus airson leanabh beag tha seo fìor mhath, agus mar sin eadhon airson gnìomhan mar seo, tha e airidh air moladh, ach ann am meas.

Le bhith a 'cleachdadh moladh, a' toirt aire do na molaidhean gu h-àrd, mar dhòigh brosnachaidh, bidh e comasach dhut oideachadh do chloinn le daoine fèin-mhisneachail, soirbheachail. Agus na dì-chuimhnich gu bheil e ceart cuideachd pàiste a pheanasachadh .