Seanfhaclan mun earrach airson clann

Tha modhan-obrach ùr-nodha stèidhichte air an fhìrinn gum bu chòir foghlam na cloinne a bhith a 'gabhail a-steach eòlas nàiseanta. Seo mar a tha leantalachd air a dhearbhadh agus tha faireachdainnean domhainn air an àrach, rud a tha glè chudromach airson ginealach san àm ri teachd. Airson seo, eadhon saidheans shònraichte - chaidh cinn-eòlais a chruthachadh.

Tha fhaclan, comharran mu earrach airson clann nan eisimpleirean beò air mar a tha eòlas fad-bliadhna nan daoine air a chraoladh tro na linntean. Bidh a 'chlann eòlach orra ann an sgoil-àraich, agus tha barrachd eòlais fhathast a' dol san sgoil. Tha seo a 'ceadachadh chan e a-mhàin mòran ionnsachadh mu chultar agus dòigh smaoineachaidh mu dhaoine, ach cuideachd airson smaoineachadh mac-meanmnach agus eas-chruthach, cuimhne. Agus tha sgrùdadh air na briathran sin mar ghnìomhachd fìor spòrsail.

Thug seanfhacail an earraich airson linntean cead gluasad air beachdan air pàtrain sìde, gnàth-shìde. Chaidh na h-uile soidhnichean a chlò-bhualadh ann an riochd riochdachadh mionaideach a chaidh a chuimhneachadh gu furasta, bho bheul gu beul. Tha an sgrùdadh aca leis a 'chloinn a' toirt stuth fìor mhòr agus domhainn air mar a bha na daoine a 'fuireach o chionn linntean, anns na bha iad a' creidsinn, gu robh e air leth cudromach dha. Mar eisimpleir, bha sèasan an earraich glè chudromach dha tuathanaich a bhiodh a 'cur aran, an sàs ann an gàirnealaireachd. Bha a 'ghrian blàth agus bha an aimsir blàth.

Seanfhacail mu dheidhinn an earraich airson preascoirean

Bu chòir comharran agus seanfhaclan mu àm an earraich do chlann ro-sgoile a bhith sìmplidh airson cuimhneachadh agus tuigsinn. Mar eisimpleir:

Seanfhaclan mun earrach airson clann sgoile

Faodaidh seanfhaclan dùthchasach mun earrach do chlann-sgoile a bhith nas iom-fhillte mar-thà, ag iarraidh sgrùdadh smaoineachail. Mar eisimpleir:

A bharrachd air sin, faodaidh oileanaich a bhith eòlach chan ann a-mhàin air seanfhaclan an cuid sluaigh, ach cuideachd le briathran nàiseantachd eile. Mar sin, faodaidh tu sealltainn dhaibh cho mòr 'sa tha dualchas spioradail, gliocas dhaoine, a bharrachd air eadar-dhealachaidhean ann an dòigh beatha, dòigh-beatha, smaoineachadh air nàiseanan eadar-dhealaichte. Is e a 'mhòr-chuid am beachdan proverbial de na daoine uile a bha ann an seann USSR, Seapanais, Sìonais, Arabais agus seanfhacail eile.

Ag obair le faclan proverbial

Tha a bhith a 'sgrùdadh seanfhaclan daonnan gnìomhachd sìmplidh agus inntinneach. Bidh iad buailteach a bhith a 'rannachadh. Ionnsachadh, a 'tomhas a' chiall aca, a 'sgrùdadh nuair a tha e nas fheàrr an tagradh seo a chur an gnìomh no an aithris sin (a' gabhail a-steach figuratively) an dòigh as fheàrr airson ginealach de luchd-dìon, do dhaoine a tha dèidheil air an dùthaich aca, a thoirt gu aire dhaoine eile agus an cultar.

Mar sin, tha cudromachd foghlaim nam briathran proverbial fìor neo-chrìochnach. Faodaidh tu na seòrsaichean eacarsaichean a leanas a thabhann:

  1. Sgrìobh dà phàirt de aon abairt air dà sheòrsa, dèan an aon rud le àireamh sam bith de abairtean (a rèir aois na cloinne). Thoir cuireadh don chloinn tòiseachadh no deireadh a 'phàirt den abairt a bha na làmhan. Faodar seo a dhèanamh ann an diofar riochdan (mar eisimpleir, ag obair air astar, ann an sgiobaidhean, ann an càraidean, gu ceòl, msaa).
  2. Iarr air na balaich agus na caileagan mìneachadh a dhèanamh air na briathran aca fhèin no am facal sin. Cuidichidh seo cuideachd gus sùil a chumail air dè cho math 'sa bha an stuth a chaidh ionnsachadh roimhe, agus cuideachd mar a dh'fhaodas an leanabh co-dhùnaidhean loidhcigeach a dhèanamh.
  3. Iarr air an leanabh leantainn air adhart leis an seanfhacal a thòisich thu air beul-aithris. Tha an dòigh seo air a dhèanamh gu math còmhla ris a 'gheama ball, nuair a ghabhas thu am ball, feumaidh tu an abairt a leantainn no tòiseachadh.
  4. Thoir cuireadh do na balaich agus na caileagan seanfhaclan a thogail mun earrach leotha fhèin, stèidhichte air an eòlas fhèin.