Dòighean foghlaim

Gus am bi an leanabh a 'fàs gu bhith na phearsa co-chòrdail, feumar seo a bhith air a dhèanamh air latha às dèidh latha, tron ​​ùine a tha a' fàs. Tha mu dheich dòighean togail chloinne. Beachdaich air cuid de na cinn as fheàrr leotha.

Modhan foghlaim ùr-nodha

Tha iad sin a 'gabhail a-steach trèanadh ann an diofar sgoiltean leasachaidh tràth. Tha seo a 'leantainn modh-obrach Ghleann Doman, leasachadh Nikitin agus cleachdadh buannachdan Zaitsev . A h-uile nì seo - modhan gnìomhach foghlaim, nuair a tha pàrantan chan ann a-mhàin a 'coimhead air adhartachadh an leanaibh, ach cuideachd pàirt a ghabhail ann dìreach bho bhreith. Tha an dòigh aig Maria Montessori agus Waldorf Pedagogy, air an làimh eile, air an dealbhadh gun a bhith a 'cur bacadh air a' phròiseas co-chòrdail airson eòlas air an t-saoghal mun cuairt.

Modhan foghlaim traidiseanta

Chan eil daoine le caractar dìonach a 'meas gu bheil e riatanach a' chlann aca oideachadh ann an dòigh sam bith eile na thug iad suas iad. Mar sin, anns an arsenal de dhòighean, creideas traidiseanta, tro mhìneachaidhean, stiùireadh an leanaibh gu obair, foghlam le eisimpleir, brosnachadh agus peanas.

Tha fios aig a h-uile duine againn air an dòigh a th 'ann a bhith a' cur "carot agus stick" airson mòran phàrantan, am prìomh dhòigh air oideachadh a 'chlann aca. Airson droch ghnìomh, feumaidh an leanabh a bhith air a pheanasachadh, ach, mar eisimpleir, faodar duais fhaighinn airson deagh sgrùdaidhean. Is e am prìomh rud gun a bhith a 'lùbadh am maide gus nach bi an leanabh gu bhith na fhuilteach. Ma tha an kid a 'reubaltaich le nàdar, cha bu chòir dha a bhith fo smachd pàrant sam bith daonnan. Le peanas tha e a 'ciallachadh bochdainn pàiste, cuid de bhuannachdan, ach chan e peanas corporra.

An geama mar dhòigh foghlaim

Tha e gu h-iongantach a 'toirt a-mach comas a-staigh nan tursan, a tha air an cumail ann an cruth cluinntinneach. Às deidh na h-uile, tha e cho tarraingeach do chloinn, agus chan eil iad idir a 'smaoineachadh gu bheil iad ag ionnsachadh a bhith a' faighinn an co-dhùnadh ceart ann am beatha. Tha diofar dhuilgheadasan saidhgeòlach a 'fàs nas fhasa atharrachadh le cuideachadh bho gheamannan agus leigheas sgeulachd-sìthe.

Còmhradh mar dhòigh foghlaim

Bu chòir clann a chaidh a-steach do òigridh a bhith air an oideachadh leis an dòigh air a bhith a 'bruidhinn cridhe gu cridhe, oir gu h-àbhaisteach chan eil a h-uile modh eile èifeachdach. Leanabh inbheach a 'faireachdainn gu bheilear a' faicinn mar dhuine, agus tha buaidh mhath aig seo air a 'cheangal eadar e fhèin agus a phàrantan.

Dòigh de dh'fhoghlam an-asgaidh

Is e brìgh an dòigh seo, gun chuideam sam bith bho inbhich, bho dhiabhrain gus pearsantachd neo-eisimeileach a fhàs. Tha an leanabh saor bho bhreith, chan eil e air a bhreith dha na pàrantan, ach tha e na phàirt dha fhèin. Ach cha bu chòir aon a bhith a 'cur dragh air a bhith a' toirt suas saor-thoileach le bhith a 'cur an cèill agus a' fulang ri toradh an leanaibh. Gu mì-fhortanach, tha seo an làthair ann an cuid de theaghlaichean, ach tha an dòigh seo eucoir a thaobh an leanabh.