Tha a 'choinneamh de luchd-clasa na mhìos inntinneach co-cheangailte ri òigridh. Agus tha an ùine a bharrachd air a dhol seachad bhon sgaoileadh, nas cudromaiche a tha thu airson coimhead ann an sùilean do chompanaich clas a bh 'ann roimhe. Mar sin, tha a 'cheist ag èirigh mar nach robh riamh roimhe dè a chuireadh air coinneamh de cheumnaichean.
Ciamar a nì thu deisealachadh airson coinneamh de luchd-ceumnachaidh?
Tha an taghadh aodaich airson an tachartais seo, gu math gu leòr, a 'toirt buaidh air an àite far am bi an comharrachadh air a chomharrachadh. Ma thèid a 'choinneamh a chumail ann an cafaidh no taigh-bìdh, cha dèan thu ceàrr leis an roghainn aodaich anns an stoidhle chlasaigeach - briogais dorcha (no sgead peansail chumhang) còmhla ri coise aotrom no blobhs. Mar aodach co-bhuannachd airson oidhche na coinneimh de cheumnaichean, faodaidh e aodach cocktail a dhèanamh, le uidheamachd ìseal-iuchrach no sgarfa solais iongantach (seabhag, coileach). Bho oidhche na coinneimh de na ceumnaichean, tha an tachartas neo-fhoirmeil fhathast, chan eil e riatanach stad a chur air do roghainn air aodach oidhche chic. Sàbhail e airson tachartas nas sòlamaiche.
Nuair a choinnicheas tu ann an suidheachadh nas sìmplidh, mar eisimpleir, aig ionad dacha no ionad cur-seachad fo-bhailtean, tha cùis nas deamocrataiche iomchaidh cuideachd. An seo, faodaidh tu deise dùmhlachd cofhurtail a mholadh, a tha a 'gabhail a-steach jeans no sgiortaichean còmhla ri lèine-T no lèine (geansaidh no seacaid iongantach a rèir an t-seusan). Mar roghainn eile, faodaidh tu moladh airson èideadh fighe cofhurtail a chosg, le innealan tùsail, airson coinneamh luchd-ceumnachaidh.
Bu chòir aire sònraichte a thoirt do bhrògan. Gus nach bi thu a 'sgrios do ghiùlain, na cleachd na paidhir ùr. Thoir roghainn do bhrògan no sandals dearbhaichte agus cofhurtail (cuideachd freagarrach a rèir an ràith, boots no botasan an ankle).
A 'dol gu coinneamh de luchd-ceumnachaidh, aodach gus nach bi aodach a' toirt aire air do shon, ach a-mhàin a 'cur cuideam air ur urram.
| | | |
| | | |
| | | |
