Is e teirm a th 'ann an dearmad foghlaim (PP) a tha a' toirt iomradh air clann le beagan dealaidhean ann an leasachadh, le duilgheadasan a thaobh atharrachadh ann an comann-sòisealta agus beachdan ionnsaigheach air feadh an t-saoghail gu h-iomlan.
Tha e comasach do cheart-inntinn a bhith ceart do chloinn le duilgheadas oideachaidh. Ma thèid an ro-innseas do PP a lorg ann an ùine, cha bhi e duilich an leanabh a bhith freagarrach airson na h-àbhaisteach a tha a 'gabhail ri giùlan beusach.
Tha dearmad sòisealta gu sòisealta air a chur an cèill leis a 'bheachd ionnsaigheach a thaobh na daoine mun cuairt an leanaibh, chan ann leis a' mhiann a bhith a 'cumail ri riaghailtean giùlain sa chomann-shòisealta, an gearan an aghaidh ionnsachadh san sgoil no sgoil-àraich.
Seòrsan de dhearmad oideachail
- Moraltachd agus foghlaim. Air a chomharrachadh le cion bun-bheachdan moralta agus giùlan mì-mhodhail.
- Innleachdail agus oideachail. Comasachd a thaobh sgrùdadh agus mì-thoilichte airson leasachadh gu farsaing.
- Moraltachd agus ealanta. Fàireachdainn gu math àlainn "brèagha" agus "grànda".
- Inneal-oideachaidh. Dìth chorporra mar thoradh air gun a bhith a 'cumail sùil air riaghailtean bunaiteach slàinteachais.
- Moraltachd agus saothair. A 'diùltadh an fheum a bhith ag obair an dà chuid gu corporra agus gu inntinn.
Tha na seòrsachan de dhearmad oideachail air an nochdadh ann an cleachdadh, an dà chuid ann am foillseachadh fa leth, agus còmhla. Comharraich iad fhèin gu ìre nas motha no nas lugha. Chan fhaodar cur às do thaisbeanaidhean co-cheangailte ach nuair a thèid oidhirpean an neach-teagaisg agus an teaghlaich còmhla.
Dearmad agus dearmad oideachail
Gu tric, tha an abairt "leanabh duilich" co-ionnan ri dearmad oideachail. Ach tha iad sin nam bun-bheachdan eadar-dhealaichte. Tha PP na chomharradh air ro-chomas a thaobh duilgheadas a bhith a 'dèiligeadh. Mar sin, tha e duilich a bhith ag ionnsachadh mar thoradh air dearmad oideachail.
Tha pàiste duilich a 'cruthachadh mòran dhuilgheadasan do phàrantan agus luchd-foghlaim ann an sgoil-àraich. Anns an sgoil nas fhaide air adhart, bidh smachd an leanaibh a 'fàs nas duilghe. Às aonais cuideachadh bho eòlaiche-inntinn speisealta ann am foghlam na cloinne sin chan urrainn dha a dhèanamh.
Na h-adhbharan airson dearmad foghlaim
Gu dearbh, cha mhòr nach eil e comasach an dearbh adhbhar a stèidheachadh carson a tha leanabh a 'dol a dhiùltadh agus a' dol an aghaidh a h-uile dad a tha na seann daoine a 'teagasg dha. Ach tha grunn adhbharan ann a dh 'fhaodadh leanabh a bhrosnachadh gu giùlan mar seo:
- beachdan mì-chliùiteach mu choileanaidhean agus soirbheachaidhean an leanaibh a tha cudromach dha;
- càineadh leantainneach bho sheann daoine aig a bheil ùghdarras airson leanabh no òganach;
- sganalan cunbhalach de phàrantan air beulaibh an leanaibh;
- cus cùram phàrantan, a 'buntainn ri smachd a chumail air beatha agus gnìomhan an leanaibh;
- ìosal, eucoir, fòirneart corporra anns an teaghlach thairis air an leanabh no eadar na pàrantan;
- taobhan mì-fhallain eile de shìde an teaghlaich;
- a 'chuid a th' aig luchd-teagaisg - a 'cur às don leanabh ron sgioba;
- bhon sgioba - muladach agus magadh na pàisde.
Cion air dearmad oideachail
Is e prìomh obair dhaoine a bheir buaidh air togail pàiste a bhith a 'nochdadh ann an àm na soidhnichean de dhearmad oideachail. An uairsin chan fheum thu tadhal air cuideachadh bho eòlaichean no bheir an leanabh clasaichean speisealaichte airson ceartachadh PP. Feuch ri suidheachaidhean cofhurtail a chruthachadh dha airson sgrùdadh agus gnìomhachd cruthachail. Brosnaich am miann airson rudeigin ùr ionnsachadh, a 'gabhail a-steach roinnean spòrs.
Ionnsaich smachd a chumail ort fhèin agus do ghiùlan ri do phàiste. Na tog a ghuth a-rithist, air sgàth mì-ghiùlan sam bith. Feuch ri mìneachadh soilleir a thoirt air adhbhar agus buaidh a ghnìomhan àicheil.