Faodar cairt-puist a dhèanamh le làmhan an duine fhèin atharrachadh le eas pàipeir. An uairsin tha barrachd rùm airson miannan agus dealbhan eadar-dhealaichte. Tha seo gu h-àraid freagarrach airson clann òga, a tha an-còmhnaidh ag iarraidh coimhead orra. Mar a nì sinn eas bho phàipear a dh'innseas sinn san artaigil seo.
Meadhan clas - Mar a nì thu pàipear eas
Gabhaidh e:
- bàn airson cairt-phuist;
- cairt de dhà dhathan (buidhe agus orains);
- sgian pàipearachd;
- 2 pcs. rabhaidhean ann an riochd stòiridhean;
- eileamaidean sgeadachaidh: balùnaichean, stòircean;
- adhesive;
- riaghladair, siosarran agus peansail.
Cùrsa obrach:
- Gearr a-mach ceart-cheàrnach cairt bhuidhe, bu chòir dha na tomhasan 1-1.5 cm nas lugha na leth-chairt. Gluais e chun an taobh a-staigh dheis.
- Gabhaidh sinn cairt den aon dath agus bidh sinn a 'gearradh a-mach stiall de 30 cm de dh'fhaid agus 5 cm de leud.
- Cuir a-steach e gu leth, agus an uairsin bhon mheadhan suas, bidh sinn a 'laighe 1 cm agus bidh sinn a' dèanamh pìosan anns na h-àiteachan sin.
- Gearr a-mach ceart-cheàrnach cairt-bùird orains fad 15 cm, leud de 5 cm. Bu chòir dha a bhith a 'freagairt ris an leth ìseal den stiall a th' ann mar-thà. Bidh sinn ga ghleidheadh ris.
- Gearr a-mach a-rithist bhon stiall cairt-bhuidhe orains de 2.5 cm a leud agus an fhad a tha co-ionann ri leud a 'chairt-bhùird a gheibhear air a' chairt. Bidh sinn ga chur beagan nas ìsle na meadhan a 'bhogsa ghlèidhte.
- A 'cleachdadh mullach sgian pàipearachd, bidh sinn a' dèanamh tuill air oir stiall chumhang, a 'pòsaireachd aig an aon àm ri cairt-phuist.
- Airson rèiteachadh nas làidire den stiallach chun an fho-strat, gluaisidh e le glue.
- Anns na tuill bidh sinn a 'cur sgoltagan agus a' fosgladh an earbaill bhon taobh cheàrr.
- Bidh sinn ag obair air obair fhada a tha ceangailte ris a 'chairt-phuist. Tha sinn a 'toirt fa-near far a bheil cairt a' cur a-steach gu h-ìosal a thaobh an còmhnard. Chan fheum sinn e a-mach às an stiall, agus mar sin chuir sinn air falbh an loidhne seo.
- Air oir an obair-obrach a tha air a shuidheachadh gu h-ìosal (de chairt-buidhe buidhe) cuiridh sinn glue a-steach, cuir a-steach an obair-obrach a-steach agus ga ghlanadh ann an stiall còmhnard. Bidh sinn a 'toirt deagh thuigse air giùlan agus chan eil sinn a' dol air adhart gu tuilleadh obrach.
- An dèidh dhan ghiùlan a bhith a 'deisealachadh gu math, dèan cinnteach gu bheil an dòigh eas againn ag obair. Gus seo a dhèanamh, tarraing deireadh an stiall orains sìos mar a chithear san dealbh.
- Gearr a-mach à cairt-bhuidhe orains 6 ceàrnagan le taobh de 5 cm.
- Bidh sinn a 'cur a-steach glue gach ceudameatair, a bhios sinn a' tomhas air stiall dìreach agus a 'giùlan mullach na ceàrnaig. Bidh sinn a 'dèanamh sin leis na 6 bileagan.
- Air an earrann mu dheireadh den stiall, cuir a-steach glue aig a 'mhullach.
- Tha bonn na ceàrnaig orains mu dheireadh air a ghleidheadh chun an stiall còmhnard. A-nis tha ar n-inneal deiseil. Faodaidh tu tòiseachadh air a sgeadachadh.
- Gearr às a 'chairt-bhuidhe buidhe 5 ceàrnagan le taobh 3.5-4 cm. Feumaidh sinn iad a bhith a' sgrìobhadh orra aon fhacal den fhacal, a dh'fheumar a leughadh nuair a dh 'fhosgail an eas. Faodaidh gur e ainm, miann no "HAPPY DAY" a th 'ann.
- Air an obair-obrach dhìreach, a 'tarraing sìos, bidh sinn a' sgrìobhadh deireadh na h-abairt (mar eisimpleir: "BIRTH" no bàrdachd meal-naidheachd).
- Bidh sinn a 'sgeadachadh eileamaidean na fèise: mullach an eas (stòircean) agus an dàrna taobh a-staigh den chairt-phuist (bàlaichean).
- A-nis feumaidh tu ceart-cheàrnach cairt-bhòrd geal a ghearradh a-mach, agus bidh meud a 'freagairt ri cuairteachadh a' chairt-phuist againn. Bidh sinn ga ghiùlan bho dhruim an taobh a-muigh gus crìoch nan sreathan a dhùnadh.
- Chan eil ann ach airson a 'chiad duilleag den chairt-phuist againn a sgeadachadh (mar eisimpleir, ann an dòigh ceadaidh no sgrìobadh sgrìob ) agus faodaidh tu an gille- coise a thoirt seachad. Aig an àm a bheir e nas fheàrr a bhith a 'sealltainn aig an aon àm mar a chuir thu eas às a' phàipear.
| | |
| | | |
| | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | |
| | |
| | |
| | |
| | |
